这几年，美丽乡村建设已经进入了一个全新的阶段，而其中对乡村小学的改造，是非常重要的一个环节，毕竟孩子是祖国未来的花朵，对祖国花朵的教育，讲决定着他们的未来，小时候，大美乡村网笔者就在墙体宣传广告中，就看到过，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。对于乡村小学的改造，社会的舆论导向也是非常好的。但是就这样的工程，仍然受到了很多质疑。是不是有些惊奇？今天大美乡村网的小编就为您扒一扒，乡村小学改造设计到底受到了哪些质疑。
01 试点小学
富文乡中心小学
位于杭州淳安县富文村
是一所偏远农村的“落后学校”
体现在设施落后、教师不足
2016年被列为整体提升试点学校
小学改造设计前后变化
02 设计概念
改建设计的概念来自于该地区
灰红色坡屋顶的山村家园与起伏山峦形象
03 光怪陆离
立面采用工厂定制的多种彩色材料
屋面结合局部进行瓷砖碎拼、镶嵌
一条由爬梯、索桥、斜坡、曲廊组成的立体通道
与竹林、果树、山花、小池交织
主题小屋的标高按照孩童尺度进行设计
为什么这所乡村小学改造设计遭到网友的质疑？
04 饱受争议
富文乡中心小学改造项目设计落地以来
广受好评同时，网友也对其提出了不少质疑
质疑一
好看不中用
网友提问：
彩色玻璃房子夏天通风情况怎样？学生在里面上课会不会很闷热？
设计人员答复：
彩色房子不是教室，主要是娱乐游戏，通风良好
质疑二
为谁设计
网友提问：
这样“姹紫嫣红”的网红小学为谁设计
为使用者？为设计师？
设计初衷：
为了乡村的学生享有更好的学习环境
质疑三
造价成本高
网友提问：
该小学设计项目的落地造价达到一千万元
如此高成本是否合理？
政策支持：
在漂亮校舍的背后
是乡村教育“换道超车”教育改革的推动
05 大美乡村网有话说
对于富文乡中心小学项目设计遭受的质疑，大美乡村网认为利大于弊，真正好的设计是经得起人们的质疑。
所谓当局者迷，旁观者清，作为设计人员，要学会辩证地看待这些质疑的声音，取其精华。
大美乡村网认为在进行乡村小学改造设计时，可以从以下角度考虑问题：
1 为谁而设计
设计因项目主题、定位、受用人群的不同而不同，比如乡村小学的改造设计主要面向的是学生这一人群，那么整个项目应该是围绕“学生真正需要什么”进行设计。
2 造价的成本
在进行乡村小学改造设计时，要对造价成本进行把控，避免照搬城市设计那套建设规范运用到乡村中。
比如大量地把现代材料、现代工艺运用乡村建设中，是不可取的。应该更多的考虑乡土材料、传统建造工艺等。
3 满足实用性
“好看不中用”的设计注定遭到人们的唾弃。设计的首要出发点是为人们服务，满足不同人群的不同需求，而不仅仅是当一个“花瓶”。
好看的外观只能起到一个锦上添花的作用，核心还是该设计能为人们提供一个怎样的使用功能。
4 提炼与融合
乡村小学的改造设计，首先应该看重教学环境的改造，对于教学环境来说，不能与乡村的环境脱节。因此，乡村小学的改造设计，应该在尊重当地建筑的结构特点的基础上，融合现代教育优美环境，从而让学生能够享受到自己家乡美的同时，能获得好的学习环境。
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